系统教育才学成毕业，而你师范生只是区区一年而已，这两者自然是没法比。

不过不管说师范学校的制度好坏，但是有一点是不能否认的，那就是在不用中央方面付出大量教育经费的前提下，由地方省份自行解决大部分办学经费，然后向地方府县学校提供了大量的合格启蒙老师。

江道泉这两年的工作除了创办师范学校后，也是大规模的鼓励私立学校。

中国的私立学校传统是非常浓厚的，从古至今各种私塾、书院不计其数。往往文学比较浓厚的地方里，就算是一个小乡村也会有宗族出资创办的私塾。

可以说在千百年来，中国的传统教育基本都是建立在私立学校上的，至于官办学校，虽然有县学和府学以及国子监，但是说实话这些作用并不大，因为你得考生了秀才才能入读县学，在考中秀才之前，你得去各种私塾学习。苦学十来年功夫考中了秀才后才能入读县学，而进入县学其中也不是天天去上课之类的，大多数县学只是一个名义机构，最大作用就是用来给成绩优秀的生员发放补贴。至于教育作用非常有限。

也就是说，明清时代的官方教育机构是‘取士’为主，而不是以‘育才’为主。

由此可以看出。中国是有着创办私立学校的传统以及土壤的！

而现在的中华帝国，虽然说建立了诸多县小学和府中学等学校。并在这些学校里教育学生，但是哪怕是最低级的县小学。他们也是不管学生启蒙的，而且也不是来者不拒，首先你得考进去了才能入读。

而要考进去，你不但需要和旧时代一样认书识字，写的了一手好文章，同时你还得略通新式学科的一些基本内容。

而这些启蒙教育人家县小学可不管，你要么家里自学，要么去读各种私塾。

因此这几年来，官方的各种教育制度并没有说取代以往的各种私塾、书院，相反还一定程度上促进