的寥寥无几，除了那些之前见过的，大脑里有过记忆的之外，他竟然什么都不会。

韩潇心里不由的有些着急了，这样下去，万一自己的特异功能消失了，还谈什么考大学？

不过好在，只要利用特异功能做过的题，自己都会自然而然的记住，这一点让他很满意，十天的时间，只要自己不停的学习，不停的复习，不停的看书，应该……是够了吧？

于是，韩潇拿起测试卷，重头来了一遍，这次他用了特异功能，而这些刚刚看似很难的题目，瞬间变的极为简单了，这样下来韩潇的速度和质量全都提高了，在全班同学连二份都还没做完的时候，韩潇已经做了五份试卷了。

只是，每份试卷的最后一道题，韩潇都空了下来。

因为，那道题，他的大脑里，没有！那道题就是……语文和英文的作文题。

其它的都还好，大脑里都会有标准答案，只有作文题，韩潇无法从大脑里直接抄写，那样不但会被告抄袭，还会失去很多分数。

看来，自己真的不能只依然特异功能了。

只是，这英语和语文课老师都不怎么好说话，韩潇不想找他们帮忙，最后还是找了杨悦。

“杨老师，可以帮我复习一下作文吗？或者……告诉我一些写作技巧也行。”下课的时候，韩潇跟着杨悦走了出去，一本正经，一副好学生想求学的样子，真诚的表达出自己的意愿。

对于韩潇如此好学的状态，杨悦首先是愣了一下，不过想起他这些日子的表现，也就没多想。

“韩潇，你忘了我是数学老师吗？”杨悦友善的提醒他。

“我知道，但是我就相信你。”韩潇略带赖皮的走近杨悦，“你教的我能学会，别人教的我都听不进去。”

“韩潇，你这样可不对啊！”杨悦笑了笑，教训归教训，最后还是答应了他的要求，“答应你可以，不过