天负责弦乐，拉小提琴，需要演奏的部分都是solo，这个就比较难了，不过她具备专业乐手的必备技能——视谱演奏，况且作为伴奏人员，到时候现场演奏也允许看乐谱。

等她看完，鲁震雄询问道：“你们先配合一下吧！”

“好！”

李志凡自己倒是无所谓，但他得照顾叶蓓和张尧，就怕他俩出纰漏。

学校准备了电子合成器和电子鼓，小提琴虽然是叶蓓自己带的，但也是电声小提琴，适合室外演奏。

三人摆开架势，各归其位，在老师学生们的注视下，开始了第一次试练。

李志凡没有听过别人怎么弹这首曲子，完全是自己的理解，当他读谱后，依靠《钢琴技能》，乐谱便会在脑海中行程音高，一般的乐手大都具有这个能力，尤其是具备绝对音感的乐手，这种能力更是小菜一碟。

清脆干净的钢琴音色在教室中徘徊，之前学生们排练都是由音乐老师们临时弹奏，而老师们的弹奏方法就是左手和弦，右手单音，没有什么华彩，也没什么技巧。

现在李志凡的弹奏，让学生们明白了什么是专业，要让他们的老师只靠简谱，没有编配乐谱的情况下，根本无法在这么短时间内弹奏成这样。

而且中学的音乐老师都是以教学简单理论为主，即使有钢琴满级证书，也未必有李志凡的水平。

当下，有学生惊叹道：“天呐，原来我们的校歌这么好听？”

“好羡慕他哦！”更有学生当下立志，“我要学钢琴，我要学音乐！”

也有学生感慨：“唉，我六岁就开始学钢琴了，这么多年也没法像李老师弹得这么好！”

有多好？

学生们可能一时说不上来，但是那些音乐老师们都知道李志凡的厉害之处在哪里，这绝对不只是童子功那么简单，一个小孩要想学成这样，除了天赋和苦练，还