”的主持人短路了，好几个打圆场的方案在他脑子里一闪而过，可没有一个合适的。

在全场静寂中，边学道站身，手拿话筒回头问身后的听众：“我现场搞一个小调查，听懂全部5个发言内容的请举手。”

足足等了近30秒，全场只有16个人举手。

怎么说呢？

华清大学这样的国内顶级学府，现场来的本科生、研究生、博士生都有，英语好的大有人在。

可是边学道提问，只有16个人举手，原因之一是之前5个发言者一些单词的口语发音不标准，增加了“听力测试”的理解难度，真正全部听懂并完整理解5个发言的不超过100人。

第二个原因是大家明白这个时候举手秀自己的英语听力没意思，只会让周围听不懂的人觉得自己装b。

把听懂发言举手的人数数完，边学道又问了一句：“没听懂的人请举手。”

这下场面就壮观了……

现场4000多听众以学生居多。

学生的特性是什么？耿直、认真、个性、不怕事大，该举手时就举手！

在边学道提出问题后的一分钟里，现场陆陆续续有人举手，最开始时还有不少抱着观望心态的，可是随着举手的人越来越多，大家积攒了一上午的“怨气”开始爆发，用举手的方式打5个只顾炫耀英语不顾听众感受的发言者的脸。

于是……

100人——500人——1000人——2000人——2500人——3000人！

会场里3/4的人都举起了手。

意识到发生了罕见的突发事件，会场里的记者迅速地按着手里相机的快门，抓拍现场3000多人举手的画面。

看着身后千人举手的场面，边学道对着话筒说：“《围城》里有个自称和外国人来往惯了的张先生，总是喜欢在中国话里夹