秀,陶庆这几天又在徐尚秀那受了气、憋了火。

边学道第一个目的是让陶庆在学生集体闹事的特定氛围下,在酒精的促动下,癫狂、放肆、不管不顾地撒火。

结果显示,这个目标实现得很完美。

再就是放礼花。

东森大学的公关能力是很强大的,闹事的消息事后很可能被全面封锁住。

毕竟学生再怎么喊,能有几个人听见？

可是大半夜在9楼楼顶放礼花,那是什么效果？

边学道第二个目的是让更多人知道6月13日晚东森大学里发生的事。闹事的内容越精彩越好,越离奇越好,越少见越好,这样才能增加整个事件的话题性。

反正手头也有闲着的礼花,就拿来放了。

只有这样,事情才盖不住,盖不住就会扩散开,扩散开了,东森大学校领导受到的压力才会更大。

而校领导受到的压力会如数转变为难以遏制的怒火,传递给一个指定的倒霉蛋——陶庆。

让王德亮离开后,两个院领导足足有一个小时没搭理陶庆,而是通过电话在学校各部门摸查陶庆入学两年来的表现。

不摸底不知道,原来这个陶庆去年考四级作弊,当场被抓,身上已经背着一个记大过处分。

在电话里,教务处长态度十分明确,他跟文法学院院长明言：“去年本来最低也是个留校察看,但这个陶庆耍手段,在寝室楼做出要跳楼的姿态,故意让同学看到,制造舆论,让教务处很被动,造成很不好的影响。”

教务处长还说：“网上的音频他也听了,这个学生言行失当,信口雌黄,而且屡教不改,造成极恶劣的影响,这样的学生不严惩,其他因6·13事件受罚的学生恐怕不服。”

教务处长的话,给两个院领导提了一个醒,这个陶庆很会耍手段。

这样一个学生,这次