那么正题到底是什么呢？

“我之所以采用一个未经证实的说法铺垫那么多，是想说明一点：不管墨西哥古明是否跟华夏明同出一源，双方同为拥有数千年历史的明古国，为什么华夏经历了二战时期的劫难仍旧重返强盛，而墨西哥却沉沦依旧，以至于发展到犯罪横行、国将不国的地步？

我想在座的各位心可能有很多答案，如果一个人一个人说过来，估计明天都说不完。

我只说下我的答案。

我认为是，墨西哥从来没有诞生过一个理念——有教无类！

这个早在华夏2500年前已经诞生的理念，在墨西哥却像是难产一样，始终获不得人们的认可。

在墨西哥，贩毒读书更有前途，似乎成了一个公认的真理。所以许多家长宁愿孩子早点辍学，走犯罪道路，也不想将孩子送去读书。因为在这些家长看来，读书是一件既浪费钱又毫无前途的事情。”

“没错，是这样！墨西哥学以教育的普及率不足50%，这是一个历届政府讨论过多次却又无可奈何的顽疾。”一个学生站起来，大声道。

至于原因，大家都心知肚明。只不过没人敢当众说出来而已。

王庸点点头：“感谢这位同学给予的准确统计数字。在此，我不想对那些家长们说读书多好，我只想告诉他们，读书至少作毒贩划算。

根据联合国的调查报告，墨西哥毒贩的平均生命周期只有三个月，也是说，每三个月有一批毒贩身亡。你永远不知道下一个死亡的是你还是别人，你永远活在死亡的恐惧之，卖命换来的金钱仅能支持你三个月的享乐，然后你要跟这个世界告别。

也许，你们已经习惯了这种生活，已经不想再有什么改变。

但是你们想过自己的孩子吗？

你们凭什么也要将他们送往这条道路？你们凭什么也要剥夺他们追求更高生命