向上，这是在交五，同时也跟‘爻’字很像。”

“这个‘爻’字，正是甲骨文中‘教’字的写法。教，上所施，下所效也。整个手势的意思是双手合‘爻’以交五，求天地万物和谐；手持木杖以问天，从而获得教人的资格。也就是说，想要当别人的老师，就要问心无愧！就要仰不愧于天！就要俯不怍于人！这样才敢跟老天要一个教人的资格！而我，王庸，我就敢跟老天要这么一个资格！”

寂静，死一般的寂静。

屋里几人全都被王庸这番慷慨激昂的陈词给震住了。

半晌，张局忽然一拍手，赞道：“好，王兄弟，是个男人！”

钟意也是眼中有一抹异样色彩涌动，显然被王庸所说触动了。

只有钟南桥，脸色变得更红，期期艾艾，却是什么话也说不出来。

“对了，王老弟，你刚才说绑匪飞了，是什么意思？”这时，张局忽然问。

王庸没有直接回答，而是走到交通监控前，道：“麻烦后退，找一下车子中途有没有行经过桥洞、隧道之类的地方。”

警员看一眼张局，见张局点头，这才开始按照王庸所说查找。

半晌后，警员叫一声：“找到了。火车站桥洞。”

“画面放大。”王庸道。

画面放大后，王庸仔细盯着画面看了半晌，忽然快进，又忽然后退。

数分钟后，王庸一指画面中的某处，笑了起来：“就是这里了。他们就是在这飞走的。”

众人奇怪的围上来，看一眼，却是看不出什么。

王庸解释道：“你们看这，车子在进桥洞前有一个颠簸，车身晃动幅度比较小。再看出桥洞后，这是第二次颠簸。而这次的晃动幅度却大了不少，你们说这是为什么？”

“你的意思是，车辆载重轻了？也就是说，其实车子在出桥洞后，心心就已经不