孩子都不是常人，经常揍得男孩子直跑。

齐丹虽然只有十一岁，但是也是这群女孩子中的一个。

从九州到各地上学的孩子，有三万之多。而去九州的学生和技术工人则在短短的一个月内达到了一百万。

那些工厂和码头都被炸毁了，白崇禧并没有让重建。

日本的农业经过了一个很特殊的变革。明治维新以前，江户时代或德川幕府时代。幕府和大名等封建领主分割土地，农民的身份和职业受到严格限制，赋税沉重，农民也并不拥有土地。明治维新，“废藩置县”“植产兴业”，基本废除了封建领主的特权，给予了农民土地权。当时的农民的土地也是不能买卖的。不过随着工业的兴起，工业需要大量的工人，所以允许土地进行买卖。每当粮食价格波动，就是兼并土地的时候，产生了所谓的寄生地主。

而随着工业化进程，土地兼并越来越严重。当然最关键的是日本产业畸形和军国主义化。

日本农民的境遇和现在国统区的情况差不多。

白崇禧没有恢复被焚毁的工业区和被废弃的居民区，而是把它重新恢复成了农田。按照中国的标准统一分配了土地。

九州岛北部的煤矿，鹿儿岛的金矿和银矿只保留了极小的规模。九州岛并不是没有资源，只是储量都不大而已。九州岛上火山很多。产业布局将以农牧渔业为主，学生们和技术工人主要恢复的是交通线以及港口码头，农业相关加工业。

保存较好的学校，除了鹿儿岛和福冈，全部降了一个档次，也就是只到中学。

鹿儿岛大学主要为冶金，福冈大学主要侧重化工，不过基础的农学都是一样的。学校教的全部是中文，所有的孩子都免费上学。留下来的这些大多都是穷人，识字率不高，孩子入学率也不高。而以前的上过学的学生，全部送到大陆去了。

除了学校不教日语之外，中