家、诗人展开文学讲座、作品朗诵会等活动，时间少就是几个星期，多则几个月。”

林翰心动了，可他没有贸然答应，而是准备去调查询问一下，不能因为莫言这个名字就决定加入燕京师范大学，说不定会有更好的选择呢？

两人打打闹闹了一阵后，决定先研究研究再说，不能表现得太急切了。

……

其实在当下，很多作家除了让人们领略到文字的绝美跟力量外，他们又共同拥有了另外一个身份，那就是老师！

从偶尔进入校园开讲座，到站定在三尺讲台之上，越来越多的知名作家突破自我创作的小天地，变身高校课堂的常客，这并不是林翰的首创，所以焦点肯定不在他的身上。

尽管也曾经遭遇过很多玩票走秀的质疑，可驻校作家的到来，正在悄然形成一种校园文化，让更多年轻学子闻到文学气息！

林翰在电脑上面查询了一下，发现很多高校都有类似的情况，比如华中科技大学跟江城作协联合成立了中国当代写作研究中心，开展驻校作家的“春秋讲学”活动，定期邀请一位作家跟一位评论家驻校两周，既要讲课，也要演讲。

甚至有些大学直接把作家聘为正式教师，将作家的编制跟组织关系都转移到了学校，比如中国人民大学就先后聘请了刘震云、阎连科、张悦然当老师。

更早一点的是作家王安一，他在2004年就已经是复旦大学中文系教授，不光开设常规课程，还可以招收研究生！

当然，林翰肯定不可能真跑去当一个全职教师，或许成为客座或者特聘教授是不错的想法，定期去校园里面开讲座跟学生交流就行，不需要一直待在那边。

事实上，这样的举动还真是有一定的作用，学校里面的文学活动真多了，那些评论家们念叨的传统文学逐步边缘化的声音正在消失！

既然传统文化可以跑去大