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第100节 合理化理念(5 / 6)

克斯开始,就一直都是一条欧洲战术和南美技术之间的斗争,欧洲的天才球员,在技术上无法和南美球员相提并论,但是,说到了战术执行能力,他们甩开南美人太多太多了。意大利更是如此——80年代的英格兰足球称雄欧洲,在和南美的交手中被虐的体无完肤,而到了米兰王朝,开始反虐南美球队,萨基的链式防守,可以说是开创了新的时代,因此,意大利人对于自己的战术训练,一直都是有着极高的自信的。正是因为有着对自己的战术教学的足够的信心,因此,他们觉得这东西意义不大。

如何在技术和战术两种训练中找平衡,也是教练的工作之一。李彬让人研究这种软件,也是为了增强战术训练。让小孩子,自己愿意钻研战术。

足球训练,毕竟是花费时间的。很少有人注意青训球员的平均训练时间,也不会有人注意到,巴西的足球是学校的必修课。人们一直都在说,西班牙青训好,比别的国家都好——但是人们不去注意,西班牙的小孩的训练量,比别的国家的小孩的多得多。训练时间上来说,西班牙球员从11岁到18岁,大概有3000小时的训练时间,但是英格兰,意大利,大概只有1800个小时——这是zhèng fǔ规定的,不许足球训练影响了小孩子的学习,但是这也就成了这些国家的痛——训练时间都不一样,凭什么和人家比实力?一天踢一个小时的球,和一天踢三个小时的球,这本来也不可能有一样的技术肚饿。

而李彬知道,想要让孩子们踢出名堂来,最好的办法就是加练。可是zhèng fǔ不许,那么,他就用这样的软件勾起来小孩子们的兴趣——不许在我的球队学,让他们回家去学习总没有问题吧?他们自己课下愿意看,这个不能够找我的麻烦吧?

这也是他的青训出彩的原因之一:合理利用规则,让孩子们多学一些,也是他一直追求的。

李彬不是一个幸运的穿越者,穿越

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