不得不感叹一句，当老师真是不得闲啊！

周硕骑着他的大二八自行车，到了学校直奔计算机教室。推开门的时候，十几个学生已经都坐在计算机前面等着他了。

“周哥来啦！”“周哥好！”“早，周老师！”

同学们看到周硕进来，纷纷和他打着招呼。兴趣小组这种形式和正式上课不一样，周硕希望尽量营造出一种轻松的氛围来。在这里，他们只是一些兴趣相同、志同道合的人，没有老师、没有学生，只有朋友。

还没等他坐热了屁股，一个男生就高举着手喊道：“周哥快来，我这里有个问题想问你呢。你看我写的这个汉诺塔游戏，这几个变量应该怎么定义啊……”

“周哥，我这里也有问题啊，这个子程序调用函数应该怎么设置？”

“先给我讲吧，周老师！这个递归算法把我头都搞晕了！”

周硕抹了一把额头上不存在的汗，举手投降道：“慢慢来啊，我又不是孙猴子，劈不成八瓣儿！”

周硕一个个的给同学们讲解着计算机知识，他并不硬性的要求这些学生们必须学习什么，而是任凭他们自己选择感兴趣的内容学习，所以面临的问题也是五花八门。待他从机房里走了一圈下来，不禁感叹这些学生们的天赋。

或许他们的程序书写并不正规，知识的掌握并不牢固，技巧也不娴熟。但是这并不能掩盖他们的程序里偶尔闪现的一丝灵性，他们拥有无拘无束的奇思妙想，就已经拥有了无限的可能。

看到他们，周硕就如同看到了理想实现的曙光。

周硕坐回教师机的座位上，整个机房只有他的教师机才是崭新的486配置电脑，性能上要比老古董的386好上不少。不过机房里并没有交换机，这些386电脑也没有配置网卡，他的所谓教师机，可不像未来教学用的教师机一样能够控制每一个学生的电脑。