己给装进去了。

“老师，我这么理解人物有问题吗？”

明言开着和金恩淑的视频，整个公司恐怕只有他有这个待遇，别人请示工作都得预约。

他习惯在正式开拍前先琢磨自己将要扮演的角色，写人物小传，在脑海中构建人物形象，还会对着镜子做需要的表情。

非科班出身，又不是天赋异禀的存在，那就只能靠努力弥补这部分缺陷了。

“这里……高东万对于相亲的态度应该是潜意识中抗拒，但是又想表现自己的状态。”金恩淑和学生探讨着关于人物塑造的问题：“他的内心中应该是喜欢爱拉的。”

“喜欢爱拉吗？”

“对，两个人从小一起长大，虽然没有在一起，但是彼此都是对方最重要的人。”

研究剧本还是金恩淑一开始教明言的方法呢，也可以说是师徒俩之间教学的一种习惯。

拿《三流之路》来说，编剧是林尚春作家，她奠定了基础的人设和剧本的走向，但是在具体塑造上就需要演员发挥主观能动性了。

甚至，有的人还会去自己设计那些剧本中没有的内容，来帮助表演。

金恩淑一直在培养明言成为一个更主动、更热爱的演员。

明言需要把纸张上那个单薄的高东万变得立体，变得有血有肉，变得拥有思想和感情。

“好的，谢谢老师，那我就懂了。”明言现在手里只有一部分的剧本，有些理解还不够细致，金恩淑的话正好可以帮得上忙。

韩国电视剧一般采用的都是边拍边播模式，即便是主演手里拿到的都不是全部内容。

《太阳的后裔》属于特例，当初因为把版权卖给了华夏的视频平台，为了两地同时上映，所以提前把所有的内容全部都拍完了。

明言挂断视频后，继续埋头写人物小传，尤其是剧本中没有的部分。