一样，窥得世间天道，条陈语句，集合论文，上呈仙人，动其容色，即为修得道德。”

这个德。

与孔子所定义的相比，如德。

秦金这才缓过神来，朝朱厚熜叩谢：

“臣诚蒙恩陛下解惑。”

“然反躬自省，适才举止傲慢，未践求是之道，心怀愧疚。”

“伏惟陛下圣德昭彰，睿智天纵，臣忝列朝班，以致怠惰。”

他的眼神重新泛起亮光，开始在心底懊悔——

自己为什么浪费了这三天，如此珍贵的时光，没有领悟到陛下给他牛顿书稿，究竟是一种怎样的优待。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

秦金的须发在烈烈冬风中飘荡，却不显得萧瑟：

“今斗胆陈情——”

“恳请陛下俯察微衷，赐臣以未竟之缘，勿遽令臣解绶归田，得遂踵武前贤之愿。”

“牛顿爵爷，学究天人，道贯古今，其于天地造化、物理至微，皆有独得之秘。”

“臣愚钝未开，虽有求知之志，未得入门之径。是以愿借此良机，忝列门墙，得亲炙先生之教，习学数课，庶几得窥宇宙之奥义，天道之真诠。”