，而且通过一张图，就把思维发散出去。”

“最后还能把这些思维笼络起来，这需要庞大的知识体系来进行构建。”

“我能够感受到他对于建筑的严谨，热爱，以及那种似乎在玩儿建筑的状态。”

“建筑就这么多东西，但是他却能够把东西讲活了，听他的课上瘾啊！”

直到下课，他们还都是认真的在听听写写。

一旁的郑院士，在周越讲课的过程当中，一直都在书上不断的画着。

直到下课的音乐响起，郑院士翻了翻书。

看着画出来的线条。

这才目光之中露出了震撼。

“这四十页的一个章节，里面的所有知识点，他居然一个都没有落下！”

“他是把这本书背下来了吗？”

“这书不是我编的么。”一旁的老教授无奈的笑了一下，“我觉得他讲的知识点，比我书上记载的要多多了。”