用为生活发愁，也就代表着更能接受长时间做不出成果。

富人的人生，充满容错率。

很多有天赋的穷人家孩子，都不会走上理论研究这条路，他们会转入更容易赚钱的其他专业。

所有通过笔试的考生，还会有一场简单的远程面试。

招中学生搞得和招研究生一样。

主要是目前学生还少，面试工作量不大，可以把具有学习能力，但性格上存在明显缺陷的人筛选出去。

比如潜在的超雄校霸什么的。

这段时间里，除了几位负责判卷的老师，其他老师也没闲着。

他们要参考卓戈给出的样卷，量产类似的试题，还要写好解析。

为日后的教辅书做准备。

《五年入学考，三年模拟》

《深水城名校真题33卷》

《名师模拟金卷汇编》

是时候让费林的学子们，见识一下题海战术的恐怖了！

卓戈拿出的这一套教学方案，对于当地的老师们来说，还是很有冲击力的。

感觉不像是学校，更像个工厂，严谨，高效，批量化地产出毕业生。

他们不确定这种方式好不好。

有人鼓起勇气询问卓戈：“校长，”卓戈是深水城所有学校挂名的名誉校长，“这么安排教学，是不是压力太大了些，不利于孩子们自由成长。”

在费林的主流观念中，学习，是个兴趣使然的事。

说是这么说，贵族们还是会逼着自己的孩子们去学习。

对此，卓戈开了一场全体教师会，回答这个疑问。

“压力确实大，也会一定程度影响学生自由成长，但这些都是能接受的。对于绝大多数人，学习，并不是件愉快的事，他们需要一定的约束和敦促，这能确保他们获取知识，时间会证明这个方式。”