边给刘据拉平衣角，整理袍服，一边耳提面命。

“母后打听了，太傅是前沛郡太守，还未返回长安，可少傅武强侯一会儿就到。”

“武强侯庄青翟是开国勋贵之后，还曾担任过御史大夫，身份、履历都是顶尖。”

“初次见面，你定要留个好印象！”

“嘿，听见没有？”

卫子夫用力勒了勒衣襟，佯作恼怒，本就在认真听的刘据只好连连点头，给予更积极的反馈。

“嗯嗯，母后放心！”

见状，卫子夫这才作罢，继续叮嘱。

也不怪皇后格外重视，一来，是出于对老师的尊敬，二来，她知道，自己儿子又要多两个重要帮手！

如今这个时代，师者，拥有崇高的地位。

儒家有天地君亲师，杂家有生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。

无论走到哪儿，都讲究尊师重道。

而当某个老师的学生是太子时，情况就要再复杂一点了，也就是刚提的第二点——

单纯的师生情谊中，会掺杂人身依附关系！

此类依附。

并非学生依附老师，而是老师依附弟子。

老师的命运，将会随着学生的荣辱发生改变，可能盛，可能衰，可能生，可能死！

当今天子，刘彻的老师卫绾，于刘彻登基时，担任丞相，一度协助天子施行新政，风头无量。

此为盛。

然，新政触怒太皇太后窦氏，卫绾被借故罢官，此为衰。

景帝的老师晁错，他的一生都围绕着景帝展开，也围绕景帝结束。

其兴也勃焉，其亡也忽焉。

当下。

自从皇帝任命了石庆、庄青翟两人，为刘据的太子太傅、太子少傅那一刻起。

他们三人的关系、命运，就紧紧捆