，句句都是在打预防针。

话到这里，即使不明白两人争执的人，也品出这场研讨会中的暗流了。

石同河接着道：“现在，第一个环节，介绍作品。”

说完，他放下手中材料，抬头道：“由于这部作品比较长，我们请一位代表介绍即可，不用所有人都来。”

他话音刚落，萧梦吟马上举手道：“石老师，我来吧。”

石同河抬眼看她：“你很有感想吗？”

萧梦吟小声道：“我、我都写好发言了，不想浪费。”

介绍作品环节不需要说具体剖析，只用把情节摘出来就行，这就避免了直接对作品本身进行臧否。

萧梦吟本来就头疼待会儿怎么“自由批判”，现在发言，待会儿就不用发言了。

石同河正要说话，顾藻又举手道：

“石老师，这个环节还是我来吧。我把作品读得比较细，昨晚还通宵了。”

石同河点头：“那就让顾藻来吧。”

萧梦吟瞪了顾藻一眼，充满怨念。

顾藻拿起自己的讲稿，朗声道：

“不废话，直入正题。本书以1913年至2013年为时间跨度，聚焦华东刘家与周家五代人的命运纠葛。从义和团运动尾声的械斗血仇，到改革开放后的商业浪潮，两大家族在百年剧变中历经背叛、救赎与遗忘……

“作者以‘石头迸发的火星’为隐喻，将个体命运嵌入国族史诗，通过五代人在宗法制度、革命信仰与资本逻辑间的挣扎，探讨历史暴力如何淬炼出人性的韧性与和解的可能……

“作品以多线叙事重构民间记忆，对历史细节的考据颇具匠心，部分章节展现出惊人的叙事密度……”

在顾藻陈词时，石同河的表情正在变得越来越奇妙。

王忠兴数次看向他，似乎在等他发话打断，但石同河终究