结束了那么多单位的考察，回到办公室，贾士贞就按照唐雨林的分配，开始准备写每一个人的考察材料。这种考察材料贾士贞虽然还没动过手，但他早已心中有底了，上面一行是“*9菖*9菖*9菖考察材料”，下面的第一段便是被考察人的基本情况，姓名、出生年月、籍贯、文化程度、入党时间等，称为自然状况。第二段是个人的简历。正文部分则是主要表现：主要是写被考察人的工作成绩，还要举例说明，大都根据群众谈话时的记录整理而成，找话说，说好话，个别人反映的问题又一时无法证实的，大都是采取回避的办法。最后写几条缺点，多数又是写些鸡毛蒜皮的小事，如“工作中有急躁情绪”啦，“要注意工作方法”啦，或者“要努力改进工作作风”之类的。贾士贞这才逐步明白，凭这样的考察材料，谁不能提拔！然而他也在想，组织部门不这样做，又怎么办呢？自从有了管干部的组织部以来，多年来大家都这样做了，谁又能违背这种规律呢。当然也就不可能有像牛顿、爱因斯坦、爱迪生、瓦特那样的大科学家发明一个举世罕见的惊人创举了。

现在，他拿出一本考察干部专用稿纸，在上面端端正正地写上“王学西同志考察材料”。

贾士贞的头脑里开始构思王学西的成绩。贾士贞师专毕业之后，虽说没能发表过什么专著，出版过什么惊世之作，但是倒也有一些文章常常在报纸杂志上出现，被乌城地委党校称为小才子。然而对于干部考察材料，还是头一次。他想了半天，又反复看了以往那些考察材料的范文，觉得这种考察材料什么文体也不是，写起来太简单，也太容易了。想了半天，可是当他真正提笔时，却又感到太空洞了。翻开记录本，一部分说好话的人谈得太空洞，缺少实际内容的真实事例，而更多的人谈了他许多问题，而且有理论有事例，贾士贞一时为难起来，反复翻了那些考察材料的范文，又都是大篇的赞扬，甚至是言过其实的敷衍。