的脚步。”

当下的四川，等于除去川西的四川加重庆和贵州、及云南滇东北地区。

按照后世的经验来说，这么大块地方能开垦出一亿七八千万亩耕地，单水田都能达到八千万亩。

然而在当下，它却只有一千三百余万亩，每年税粮被朱高煦定额为二百万石。

“这事情你看着办，总之这学子你要派往的话，最好先给北方收拾好。”

朱棣个人还是喜欢待在北方，因此在了解底层官员胥吏的盘剥手段后，朱棣现在想做的就是从他们口中把他们吃下的东西全部掏出来。

哪怕与百姓对三七分，北方的情况都会好上许多，更不用说对半了。

“北方是一定要改变的，我的想法就是南北各自建立试点，然后从东往西，从西往东分别对北方和南方的基层官吏进行改革。”

“不过这个工作量太大，即便是儿臣也不敢确定能否在有生之年完成。”

朱高煦这么说听上去有点谦虚，毕竟光辽东和山东二省学子就九十万，足够取代数万胥吏和上百万的里长、粮长等村官。

然而人是会变得，想要维持高效廉洁的班子，就得不定时的对班子进行突击打扫。

这么来看，九十万人并不能支撑很久，况且这九十万人里不是每个人都适合当教习。

一开始朱高煦是没得选，所以才把所有识字的学子都当成教习来使。

可问题在于他们本身就是朱高煦揠苗助长的培养起来的“速成教习”，许多人自己的知识都不够巩固，一直采取这个办法维持下去，那肯定会出现路子走歪的事情。

正因如此，朱高煦才会开设太学，才会在太学传授新的知识。

他现在希望的就是太学学子成长起来，然后作为大明不断进步的最高学府来带领大明的教育体系走回正道上。

“学子多了以后，