殿下，如今太子的亲手教学。

毕竟是从两万余人之中杀出的四十七人，怀着对朱高煦的尊敬，以及对新知识的渴望，这一日的课程进度达到了朱高煦都没能想到的进度。

从一开始的《什么是物理学》，再到《物理学与科学发展和技术进步的关系》，两个篇章十页的内容被朱高煦讲解过半。

物理学的出现，给他们打开了一扇新的大门。

在今日之前，如果旁人问他们什么是物理，那他们只能面面相觑，回答不出什么东西。

可今日之后，旁人再询问他们什么是物理学，那他们将物理是什么大致说个清楚，甚至能从物理学说到科学、说到华夏四千多年以来的科学发展，以及各种技术进步。

当然，他们还没有学完第二篇章的所有技术进步内容，但书本在他们手中，他们已经能根据从课堂学到的东西，自己往后翻阅看出大概。

朱高煦所置办的官学、太学教材都是以文字配合插画而刊印的教材。

这种教材学习起来十分方便，并且白话的内容也方便学子自学。

当一天的课程结束，朱高煦看着那群没有离开教室，而是自己翻着书自习的学子们，他不由咋舌：“果然学霸就是学霸，哪怕是古代学霸也比我这种学普要强得多。”

“中学三年的教材，恐怕不到一年就能被他们吃透了。”

“不过这样也好，省了我不少时间和精力，就是总感觉有种挫败感……”

摸着光溜溜的下巴，朱高煦拿着教材就走出了教学楼。

许多乙等成绩毕业的学子早早在外等候，他们的开学时间比甲等学子要晚，甲等学子除了正月和二月外，几乎全年无休。

乙等学子不同，他们开学时间比甲等学子晚三个月，直到八月中旬才会开学。

他们不敢打扰朱高煦，只是隔着远远地仰望他，直到