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第二百八十九章 教育(3 / 4)

于玩具工厂角落,本身是个类似博物馆的大型空间。

按照智能核心的说法,收藏室能够长期储存暂时用不到的概念,要用到的时候再将概念取出,放入重铸室。

未来也能用来存放暂时卖不出去,或者保存要求严苛的装备道具。

收藏室的所有玻璃展柜全是空的,唯有一个展柜下方标注着“玩具城水晶球”的字样,

其展柜内部的天鹅绒软垫上,还残留着水晶球压覆过的痕迹。

现在看来,真实情况和李晟的猜想如出一辙,玩具城确实是玩具工厂的一部分。只是不知道玩具城现在到了哪里。

总之,由于有了收藏室,李晟干脆把已经耗尽燃油的核能打火机,和生锈砍刀丢进了提炼室,竟然真的提炼出了c级燃烧,d级生锈概念。

估计是李晟改写了玩具城八百万居民的未来,导致在死斗任务里出场过的核能打火机和生锈砍刀,也被算作富含熵值的特异物品。

“等什么时候收集到了电子机械类型的概念,也许能炼制出固态硬盘、内存条、cpu之类的装备道具,到时候给灰雨装上。”

想到这里,趴在炮塔下面打螺丝的李晟,把头探出来瞥了眼灰雨,

这丫头正乐呵呵地喝着珍珠奶茶,用吸管把珍珠吐上天,再摇头晃脑地精准接住,时不时还跟李晟炫耀。

唉。

李晟又把头钻回到炮塔下面继续打螺丝,莫名有种穷啥不能穷教育、苦谁不能苦孩子的既视感。

灰雨不是玩家,李晟也没有让灰雨成为玩家的想法。

随着他等级的不断提升,未来的任务难度会越来越高,

给灰雨买点智力糖浆、学习器,补充补充智力,也许能开发出液态金属的更多用法,变相增强实力。

“喂,”

好友通讯页面突然震动,来自袁知夏的简讯,“在

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