几天？”

“如果我确实没能帮你提升英语成绩，你再做其他打算也不晚。”

前身也有学习英语的经历，他知道大概高中英语是个什么难度。

毫不夸张的说，在他如今拥有的中级英语理论知识面前，高中英语就是个战斗力只有五的渣渣。

就是头猪，他也能带起飞。

何况乎何雨水？

“那…好吧！”

看着曹爽那自信的笑容，何雨水莫名感觉多了几分底气。

“想要提高成绩，首先要能够看懂单词。”

曹爽小课堂开课。

“所以，第一步就是单词的积累。”

“放心，我来教你如何巧记单词。”

前世他可没少看各种英语学习课堂，耳濡目染之下，各家本领都会不少。

在这个知识匮乏的时代，他的这些方法带给何雨水的无疑是颠覆性的冲击。

曹爽现场举例：“比如gloy这个单词是悲观的，沮丧的。”

“你可以拆分为g（滚）loo（百（米）y（远）。”

“滚百米远，这得是多么悲观沮丧才会做的事情？”

噗嗤！

看着曹爽一本正经的搞怪，何雨水不禁被逗笑了，以至于笑的用鼻涕吹了个泡。

“这个就叫做联想记忆法，将英文拆分成你熟悉的东西去代替，然后组成与释义相同的含义，辅助记忆。”

曹爽忽略掉何雨水的窘态：“当然，这个办法不可能适用于所有单词。”

“所以，还可以利用音节拆分词组法。”

“比如橘子单词为e，你可以拆分为e。”

“还可以…”

曹爽又讲了一些辅助性办法。

何雨水听的眼睛越来越亮，看向曹爽的眼神也越来越崇拜。