一个班级四十多个学生，有优等生，当然也有差等生。

有年级排名第一的，自然也有倒数第一的。

很不巧的是，两个“第一”居然都在邹老师的班级里。

倒数第一的学生名叫张凡，他人如其名，人长得普通，脑子也普通。上学期成绩马马虎虎，邹老师都没有注意到他。

这个学期开始，张凡成绩掉得很厉害，一下子就成了全年级倒数。

为此，邹老师几次想找他家长谈话。

可每次叫家长，来的都是爷爷或者奶奶。

谈及学习问题，老人只反反复复地念叨：“孩子爸妈离婚了，都在外面谁也不管娃娃。给老师添麻烦了、请老师多多管教……”等等毫无作用的话。

可在邹老师看来，学习的事情能全靠老师吗？

家庭教育也很重要啊。

父母对孩子的学习一点不管，就指着老师吗？

家庭没办法托举孩子，孩子自己也毫无天赋。

给张凡讲题的时候，他总是似懂非懂。

问他哪里不懂，他眼神怯怯，一副欲言又止的模样。

这让邹老师觉得，给他讲题都是一种浪费时间的行为。

学习差也就算了，关键那孩子人品也不好。有一次居然还偷了同学一百块钱！

告到邹老师面前的时候，邹老师很生气地质问他：“为什么要偷钱？”

张凡支支吾吾地说：“我没，没偷钱……”

旁边的同学七嘴八舌地说：

“就是你偷的，那一百块钱上还有我画的记号呢！我爸给我的零花钱，我好端端放在书包里，怎么会跑到你书包里？”

“小偷还不承认！你是多缺钱啊，同学的钱也偷，不要脸！”

“老师，你要好教育教育他，要不然您将来的学生里有个小偷，可就丢脸丢