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第153章 接受是什么(3 / 4)

和进位借位。

但一个时辰下去,除了那些原本就对算术有些研究的人能够听懂。

其余人还处在为何要这么计算,为何它加它等于它,为何这数字不同位置值不同等等等一系列为什么之中。

刘大海自然不会去闲着没事给他们讲为什么这么做。

就和当初他学物理一样,有些定理你不需要知道为什么,只需要知道和记住是什么就行。

知道那些是什么之后,才能开始进行下一步的学习。

就比如万有引力,你如果问为什么有万有引力,为什么万有引力会以这种公式表达,这纯纯浪费时间。

还不如先接受是什么,后面学有所成之后,再把那繁琐的一大堆证明过程拿来细看。

对于大汉国这些从未接受过这种教育的人来说,同样如此。

追求为什么1+1=2的人不一定能有那些接受这一前提的人日后成就高。

但让刘大海比较满意的是,还是有不少人能跟得上自己的节奏的。

那些人才是刘大海需要特别关注的对象。

等到下午的时候,人变得更多了。

因为许多学子在知晓了他们向往的大贤都在去听华夏理工的授课。

亦纷纷效仿。

看着门外比上午人数还要多的学子,刘大海觉得,没想到自己也会有这么一天。

但初等生物这门学科,刘大海所要讲的大多数是认知型知识。

虽然现在的大汉人可能对其中的很多内容无法接受。

以及有些内容即使告诉了他们,他们也不懂。

刘大海本来是想给他们讲什么叫做细胞,什么叫dna,什么叫蛋白质,可是自己也没办法给他们拿出观察工具来。

这种空口无凭的讲解,在这个时代和胡说八道没有区别。

所以初等生物

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