进行处罚。】

【非常简单的两条规定。】

【可第二条规定让你心里有些发寒。你非常确定学生宿舍没有七楼！】

【手册上这条规定看起来就很诡异。】

【你决定返回学生宿舍确认一次。】

【在离开前，你在一个柜子里找到一个黄色胸牌。】

【在你记忆里，小卖部老板、食堂打菜大妈、学校清洁工都是戴的这种黄色胸牌。】

【你没有丝毫犹豫，把这个黄色胸牌放进了自己兜里。】

【你再次返回学生宿舍，在外面认真数了一下楼层，确认只有六层。】

【回到六楼后，你反复确认楼道有没有前往七楼的路。】

【很遗憾，楼梯只到六楼。】

【你开始怀疑前往七楼的路是不是在另一边楼道，但那边楼道有宿管监视，男生根本不可能过去。】

【你看了一眼从教务处顺出来的黄色胸牌。】

【也许可以利用这个黄色胸牌，假扮成清洁工蒙混过关？但现在不行，要等到明天白天。】

【你再次返回自己的宿舍，锁好宿舍门。】

【直到这时，你才有时间仔细大量手上的黄色胸牌。】

【李京，男，清洁工。】

【在胸牌的背面还有职工手册。】

【职工手册】

【1.正确佩戴胸牌，胸牌是身份的唯一标志。】

【2.尽职完成岗位工作。】

【只有很简单的两条，可以称之为废话的规定。】

【不过第一条规定和学生手册、教务处手册规定一样，都是在强调佩戴胸牌。】

【你根据之前自己因为没有佩戴胸牌被爆头的经验，推测即便是老师或者学校职工不正确佩戴胸牌，也会受到严重的惩罚。】

【如此强调胸牌的重要性，这个胸牌到底代表着什么？】

【你确认了一下宿舍门处于紧锁状态，取下了自己佩