念及于此，王老师看路明非的目光有些奇怪。

好小子啊好小子，亏他还说苦口婆心激一下看看能不能造出一个知耻而后勇的例子。

但实际上，路明非这小子说不定就和前面那個高三年级学生一样，想着什么时候打老师的脸呢。

“啊?”路明非下意识出声，总算从班级内不对劲的氛围里察觉了一些什么，回头仔细打量自己刚才做的两道题，恨不得抽自己一巴掌。

靠！刚才做的时候没觉得有多大差。

现在一看，这后面那道，这特么不是奥数吗？绝对是奥数吧！

天见尤怜，1+1与12*13的曲别，不仔细分别，他是真没发现啊！

王老师，你害人不浅啊，好好的高一数学不教，拿奥数题出来干什么啊？

欲哭无泪的路明非，是真不知道打什么补丁了。

“对了！”自诩有天赋的数学课代表怔怔抬头，怀疑起自己的人生，“竟然真的对了。”

一直注意他这边情况的赵孟华闻言不由一愣，随后合上书本，冷声道，“只是数学而已，刷题就够了。”

数学课代表好巧不巧地听到了这一句话，斜了赵孟华一眼，也没做什么解释。

班里只有他一人在走奥数这条道，因此大部分人实际上都不清楚路明非做对刚才那道题的含金量。

数学，作为著名的学科地基之一，分外基础数学和高等数学。

高中阶段的题就是难出花来，也在基础数学的范畴，连门都没入。

大学，研究生，才会开启高等数学的研究，并逐步深入，能走到哪里，停到哪里，取得多么大的成就，纯看天赋，真真切切的与努力无关。

而奥数，全名奥利匹克数学，其内容与考核形式更是超脱了基础数学与高等数学的范畴。

如果说后两者你靠努努力