“尚德不尚力，意在蓄神耳！”

“这是‘形意拳’。”

“不过，拳法意境那是深入之后，初学者，还是要一步步来。手有拨转之能，两手打遍全身，其为攻防之本，故谱有‘手如刀枪’之说。今日先讲‘形意’之‘手法’——”

……

赶往‘浑夕王城’的途中，王正一为阎闯、霍真介绍‘广陵境’六大王城，着重介绍‘浑夕王城’的信息，同时，又教授阎闯、霍真学习六大王城的语言跟文字。

阎闯也没闲着。

赶路途中，他没别的羊毛可以薅，只能逮着王正一跟霍真往死里薅，每天给两人传授、讲解形意拳，从形意拳基础开始教导，时不时再结合二人各自修习的‘六合拳’与‘蝴蝶掌’，结合百家拳法，再进行讲解。

思考！

反馈！

三人行，必有我师！

王正一跟霍真不但拳法精湛，而且还都是破限级，阎闯从他们身上得来的反馈不少。

一路同行。

三人对彼此的了解也更加深刻。

其中，霍真其实跟阎闯很像，他是孤儿，自小被蝴蝶派老掌门王渠收养，传授武艺，甚至连‘蝴蝶掌’真传也传给霍真。在旧时，霍真与老掌门之子王胜，他们师兄弟二人武艺超群，被江湖中人称为‘蝴蝶双雄’，名列‘太康七双雄’之一。

但是，随着朝廷布武，霍真与王胜的分歧越来越大。或者，更确切的说，是王胜与王渠，父子二人分歧越来越大——

王渠守旧，不愿投靠新派。

王胜进取，认为朝廷大动作，新派才是未来。

父子二人，争执不下。

那时。

霍真不参与，只坚定的站在师父王渠身边。

直到四年前，太康开府。

王胜不听王渠，携‘蝴蝶掌’加入太康学府，王渠一气之下，将掌门之位传给霍真，自此隐退。

这跟阎闯如出一辙——