了。

可以说，汉朝时候文化上停滞不前，陷入到危机中。

郑玄年少时候走遍大汉河山，中年时候已经是通读市面上所有的经典，然后转头拜关西的马融老师。

学成归来之后，他对于四书五经那是“每样都懂亿点点”。

之后，郑玄著书立作，将古今之经典整理、勘误、校准，融会贯通了汉朝十几个流派，变成了全新的“郑学”。

天下文人从十几流派的攻讦脱离出来，他们只研习“郑学”就能够理解先贤的经典，从此文明之薪火得以传承。

可以说，我们后世之人能够传承秦汉之前的经典，还需要感谢郑玄。

如果不是郑玄，我们读先秦经典的时候，可能看到的是十几个注解。

郑玄一生淡泊名利，拒绝了汉帝、何进、董卓、袁绍、陶谦、刘备等人的招揽，一生都在教书育人，只为将经典传承下去。

郑玄的一生可以用：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”来概括。

这样的人物，是值得耗费笔墨来提及的。

“老先生，那这一块翡翠赠送给你了。”

糜竺对于这样一位老先生是非常敬重的，他将那一大块的翡翠赠送给了郑玄。

“那老夫就不客气了。”

“以后也有实物给弟子讲解交州的翡翠石了。”郑玄笑呵呵地一挥手，让门下弟子将这块大翡翠收下。

至于后面的几块翡翠石，糜竺只是挑了一些小的，让这些工匠拿去练手，为将来的翡翠饰品做一个热身。

其他的糜竺收入到空间内。

“都说玉石能够蕴养灵气。”

“这翡翠也叫做‘缅甸玉’，看起来也跟玉石差不多，多少能够蕴养一些灵气吧。”

“等到蕴养好了之后，我给我那些女人一人一条手镯。”

糜竺的小算盘打得啪啪响。

“先生走，我们去看看那边的猴子。