能够知道自己在做梦，多半也是因为那个笔记本的缘故！

“作业，是‘数字域’……”

“每节课的课堂笔记，是‘数字能量’……”

“在‘数字能量’非常充沛的情况下，我能在梦里保持清醒……”

“我现在能在梦里停留的时间，是一节课，加上一个课间休息。”

“班级里的学生，算上我在内，算上那名转学生在内，一共是36名学生。”

“如果以后，我能把其他35名同学的作业跟笔记都抄过来……”

“理论上，我在‘第一阶梯’，就能拥有36个‘数字域’，以及其他兼容者几十倍的‘数字能量’……”

“现在最难解释的地方，就是那个班级里的学生，到底是些什么人？”

“为什么在我现实记忆里，一个都不认识……”

周震在心中总结着这次梦境的收获，但想着想着，他忽然想到移植的记忆里的第一危险定律：人格分裂！

刹那间，他整个脑袋猛地一阵抽痛，然后很快恢复正常。

跟第一次听到【记忆移植】一样，周震感到自己好像忽略了什么，但又有些想不起来。

他重新开始思考，那个班级里其他学生的身份问题，尔后很快得出了结论……

他是穿越者，梦里的那个班级，包括里面所有的学生跟老师，都是他这个穿越者的金手指……

想到这里，周震去上了个卫生间，然后回到床上，躺下继续睡觉，准备再做一次那个梦。

只不过，可能是因为“数字能量”大幅增长的缘故，他现在精神十足，在床上躺了半天，怎么都睡不着。

周震再次起床，拿起既看了一眼时间，21:25。

只睡了四个小时，就睡不着了……

另外，现实中的睡眠时间，跟梦里的时间好像有点不