是谈不上能有多好了。

“我那边，就还行吧，我反正是讲到位了，喂到嘴边都不吃，那我也是没有办法了。”

赵胜随口说道。

大学老师好的一方面，就是没有多少教学压力，压力主要来自于搞科研。

大学是引导式教育，不是填鸭式，这一点和大学之前的教育方式完全不同。

“教书真难啊。”

宋思贤发出了一句感慨。

“现在的学生和我们那会不一样了，我们那会读书大家是真的想学东西，老师没讲的内容都自己努力学。”

“现在上大学的孩子，大部分都是希望考试简单易通过，惰性越来越重，另外一方面，对于绝大部分大学来说，教学其实已经变得可有可无，对教师来说，教学更是一个利润微薄的技术活，你想想，我们辛苦备课，教一节课，才多少课时费？”

赵胜很实在的说道。