“你先将两个方程对比着看。□表示d维时空中的dalembert算子，μ是引力子的质量参数，r是 d维里奇标量，描述了时空曲率，m是一个高能量标度，用于描述额外维度的物理效应……”

很明显，这次爱德华·威腾理解的很快。

没几分钟便皱着眉头说道：“我大概明白了，但这并没有像你跟洛特·杜根说的那样，描述蕴含引力子的行为轨迹。”

“需要简单的变形。”乔泽言简意赅的说道。

然后再次拿起笔，写下了一段手稿，递给了爱德华·威腾。

爱德华·威腾先是抬头看了乔泽，然后才定睛看向乔泽递来的公式。

很困惑。

“就像上个方程描述的那样，引力子的势能 v ( s， t )与引力子相互作用的非线性函数f k(Ψ，s )结合，包含了描述螺旋运动特性的数学形式。因为这涉及到超螺旋坐标系中特有的拓扑跟几何属性，所以我也只能简单的解释。

这个方程代表着螺旋拓扑缺陷以及相应的螺旋状能量最小化路径。βk是超螺旋坐标系中的一个常数，θ(s)则是与螺旋路径相关的相位函数，这样解释你能理解吗？”

乔泽认真的观察着爱德华·威腾的表情，而不是像往常一样开始做其他的事情。

虽然是讨论，但站在乔泽的角度也可以说这是一个测试。

这也是他选择直接给公式，让爱德华·威腾参悟的原因。

因为他就是这么教导研究生的。

就好像上次在报告会上，他听到了王宇在下面讲小话，然后归结出一个定理，让王宇去证明，作为额外课后作业。这并不是惩罚，而是乔泽一直认为，这些通过定理总结出的公式是最优秀的题目。

只要自行把这些前人总结出的定理给证明或者完全理解了，那么相应的知识便也掌握了