连电话都没等到一个。

等他再去找院长的时候，人已经没影了。

李建高意识到徐院长可能是在躲他。

不过也无所谓了。

不在乎这一天半天的，反正乔泽论文写的快……

今天没课，他带的三个研究生最近也像断了线的风筝，最近一周都没怎么联系他。

不过在数学院这也没什么稀奇的。

李建高正好乐得清闲，正好守在办公室里修改跟学习乔泽的论文。

修改主要是把格式改好。

这个他熟，也简单。

学习则是把乔泽论文里那些严重省略的地方给补齐。

这个是真有点难……

大概这就是天才的思路，一些他认为很简单的证明或者计算过程直接跳过了，这就很考验阅读者的水平了。

现在李建高需要做的，就是尽量把这些跳跃性思维给补齐，对他来说，这还真能算是个学习的过程。

而且真的沉下心开始做这件事，他甚至发现自己的收获是巨大的。

要知道这篇半成品论文就好像是一个指引。

比如一个复杂的方程组，在不确定它有没有解的时候，想要解开它，第一步是需要确定它是有解的。

现在的好处就在于，如果他完全相信乔泽这篇论文中那些定理、引理都是正确的，就可以直接跳过这一过程，直接通过前置的条件，来思考为什么在这些条件下，这些定理、引理能成立。

恰好李建高是打心底里相信乔泽这篇论文没有大问题，因为潜意识里他已经对乔泽的数学直觉有了顶礼膜拜的心思。

真的太神了。

对于本就把数学研究当成毕生职业的人来说，这种学习反而成了种乐趣。

就好像开了挂一样。

从早上到现在，李建高喝了两杯茶，刚好解决了两个被乔泽省略的证明过程。

事实证明乔泽是对的，他相信乔泽也是对的！