别的科目成绩差我能理解，但他的英语？”

听力李建高这句话，路秀秀开始大倒苦水：“哎呀，别提了，喻老师，您是不知道，别说英语了，其实他语文也不差啊，但他做不来阅读理解跟作文，考试长期都是直接交白卷。校长找他谈过话都没用。英语也一样，他嫌人家听力磁带录的不好听，干脆就不做听力。其实他看那些英语原声的电影，都从不看有字幕的。”

李建高明白了，这的确是病，得治！

但话又说回来，如果这孩子没这病，大概也轮不到今天这家长直接带着他找进他的房间，但凡稍微正常那么一点点，就被一帮顶级学府的老师给忽悠走了。

然而这还没完，很突然的，他便看出对面的家长又扭捏起来。

“孩子还有什么情况？你都说仔细了。”李建高追问了句。

他已经懒得计较这位家长还在一直叫他喻老师了。

“就是他数学、物理能考满分得建立在出卷老师出题得有水平的基础上。如果他觉得考题没有一道出的合他心意，也可能故意交白卷。您是不知道，孩子从小就没了父亲，性子太倔了，我苦口婆心的说了他一万遍了，他就是不听。”路秀秀小心翼翼的解释道。

话音刚落，没等李建高在内心发出感慨，一直在看论文的乔泽突然开口说了道：“不是故意，是因为做太蠢的题会影响心情跟智商，就跟和太愚蠢的人说话也会影响心情跟智商是一个道理。”

李建高下意识的扭头看了一眼乔泽，发现这孩子依然垂着头，似乎全神贯注的在看着论文，根本没看这边一眼。

好嘛，还是个能一心二用的天才。

但李建高不知道的是，正在看着论文少年此时心里更委屈。

每次考试的时候，如果题目出的太过简单，试卷上那些字迹跟符号在他眼里都成了会跳舞的小人，让他根本没法去解答。

只是这个事情，乔泽没跟任何人说过，包括路秀秀