作为新科状元，且未满二十，花纶对自身才学很有自信，不说占天下八斗之才，至少也是学富五车。

他从小就开始苦读诗书，十年前圣上开科举取士时，天下读书人狂喜不已。

然而，圣上此后又取消了科举，改用国子监培养官员，读书人为之沮丧，不少人放弃了读书，另谋生计。

花纶不为所动，坚持每日苦读。

终于，在去年时，圣上又重开了科举，令他的家人与同乡学子欣喜若狂，直言要开始全力苦读，以图明年金榜题名。

但随着重开科举而来的，却是一道道令人眼花缭乱的消息。

先是在科举内加入诗赋题，且是明白告诉天下读书人，题目就是称颂大明收复汉人失去四百年的燕云十六州。

花纶连夜写了十首诗。

但都不满意。

再加上科举还考算学，他只能出门去与同乡学子交流，看他们的诗作写得怎么样，又与他们探讨算数该怎么学习。

不久后，朝廷颁发新式算数法，由应天护国楚真君制定，改称为数学。

花纶与众多同乡考生，才刚学会用那位真君制定的各种符号来运算，应天府中又有消息传出，说是楚真君在国子监讲课，施展了仙法，说服朝廷诸多大臣，欲要罢黜儒家。

花纶与其他人吓了一跳。

幸好又传来消息，说将来的科举，会是儒学与数理化并行，才让众人安心下。

与其他人一样，花纶不禁对那位楚真君有了极大好奇心，究竟是何人，才能说服天下儒臣，把以经史为主的科举改为……数理化？

他知道数学了，但却不知理和化是什么。

于是，怀揣好奇心的花纶，乡试高中为举人，来到应天府后，第一时间与同样来考试的各地学子讨论。

在一次聚会中，一些国子监太学生，为他们讲述