年说：

“简单说说你昨天和今天有哪些观察感觉吧。”

邵曼宁：“……”

她连问号都不敢扣，老老实实回想，然后字斟句酌的描述。

好在她脑子里偶尔喜欢憧憬一些有的没的，但老实听话不只是表象。

有正经落实。

尽管她现在还看不明白自己的表演到底有什么问题，但也属于带着问题去观察。

多多少少有点心得体会。

“每个人好像都行色匆匆的……”

“是那种能看出来的、自然的、日常的……”

“光鲜亮丽中透着很多的……”

“……”

徐年耐心听完，然后提出问题：“假定让你选择一个路人，你有没有能一下子想起来的？”

“有的……”

“有没有能直接表演出来的？”

“应该有。”

“……”

三四个小时里，邵曼宁面对的一直都只是徐年不断提出的问题。

先是一个假定，然后跟一个为什么。

连第三个关键词都没。

还没让她进行实操尝试，纯只要她口头归纳口头总结。

从头到尾都没有进行点评，又或者提出什么看法意见。

好像徐年只是在听一段她临时整理的真实故事那样。

对表演有没有帮助邵曼宁不知道，她只知道过去的三四个小时，是近期最累的一段时间。

要疯的那种。

当然好处很多。

首先，邵曼宁终于终于感受到了学校这个象牙塔以外，做任何事情都不容易。

以前她只觉得那些当红明星一个比一个光鲜亮丽，现在只觉得大家都不容易。

分明学校的老师都认为她在表演上还行，有点天分。