吴桐翻开的第一页，是她听了几何代数、偏微分方程、常微分方程等报告的一些笔记和感悟，那些感悟，在潘文华和周文平眼里，正是精华亮点。

国内外数学界，都知道吴桐数论一道惊才绝艳，接连都是世界级重磅成果，但是从这些笔记上就可以看到，吴桐在数学其他领域，同样有着深厚的知识储备和逻辑理论掌握。

就像她的高考成绩一样，均衡到每一刻都是满分，没有所谓的擅长与否，只有绝对掌握。

这一点儿，映射到数学各个领域，也是一样的，只是因为数论是她首先接触的板块，先走一步，做出了接二连三的成果。

两人看了笔记，欢喜在心里，吴桐并没有落下对数学的学习与研究，而且还在更持续深入，这就足够了。

他们还有什么可以要求这孩子的？

吴桐已经自觉到，除去吃饭休息，大多数时间都是在学习和研究了，别说这么大的孩子，就是他们自己，也不得不脸红的承认，他们做不到这样高强度的学习。

很多一步时间，浪费在所谓的公务和应酬交际上，留给数学研究的时间，极少极少！

不为自己的成就骄傲轻狂，不为外界的欢呼追捧迷失方向，他们在比吴桐大十岁，二十岁的时候，也没吴桐这样的天生做研究的沉稳心境。

只是，他们的赞叹在翻到下一页，陡然被映入眼帘的战机模型变成了上扬的惊吓？

这是什么？

那样密密麻麻详细数据标注，他们还不会眼瞎到无视，认为那是吴桐童心乍起的戏作！

而从这页开始，已经进入吴桐建立的数学模型开端，刚才那些，不过是一些开胃菜，吴桐对模型建立的一些铺垫。

这个数学模型的繁复，从最开始就超越了潘文华二人的设想，以他们的功底，看起来都有点儿艰难晦涩，这里面涉及到的知识板块和隐晦符号