图书馆，但每次不是早早地到图书馆，找寻目标书籍，在自习区域研究推演学习至中午，办理借阅，回去吃过饭回到寝室继续她的学习。就是先在宿舍研究学习，把手上的书或者论文研究透彻，再去图书馆借阅新的书，在自习区域研究到闭馆。

吴桐的沉迷专注，对外界心无旁骛。一般还是管理员提醒，才反应过来闭馆时间到了。

轮班值守的图书管理员都忍不住感叹，他们做这么多年的图书管理员，如吴桐这样沉迷学习如此的，在人才济济的京大，也一样是真的是不多见。

而但凡有这样近乎疯魔状态的师生，不是死学习的，都不会籍籍无名。而他们在的是哪里，是京大，天才云集的地方，死学习才是这里少见的状态。

时间在悄悄划过，吴桐每日的学习生活，按部就班循环，她好似海棉汲水一般，如饥似渴的吸收着这些丰富知识资源。她的数学知识树，也在飞速的扩展填充着。

吴桐的眸光，在研究中，越发的深邃，那是属于知识的慧光。

是波多尼亚克猜想，对所有自然数k，存在无穷多个素数对(p， p + 2k)，当k = 1的情况，就是孪生素数猜想。

吴桐在草稿纸上写下几行式子，

设y为第y个素数，p(y)是第y个素数的值，p(y)^2是素数的平方。代表小于等于这个素数能直接确定素数的范围。

p(y)^2-p(y-1)^2p(y)=11，

p(y)^2=121l(5)=(1/2)*(2/3)*(4/5)*(6/7)*(10/11)=16/77u(5)=(1/2)*(1/3)*(3/5)*(5/7)*(9/11)=27/154p(5)^2-p(5-1)^2=72

数学世界广阔无垠，她在深入研究，最先接触到的是数论。

数论是个