这个学习进度，再一次震惊到了一众京大老师和学生代表。

李轶生正是京大数学系的副教授，他在数论也有些浅浅研究，当即见猎心起，扯了一张草稿纸，刷刷刷卸下了一道数学题目，递到吴桐面前。

“来来来，吴桐同学，你来看看这个题目，大致说说你的想法！”李轶生特意加了一句，他不是为了为难孩子，只是想看看吴桐自学，对知识的掌握情况，以后吴桐入校后，也能因材施教。

只要吴桐能浅显说出一些解题方向，不用做出来，他都能确定吴桐是真正学有所得。

一旁的几个学生代表看了眼题目，感觉好像是他们认识字，但题目不认识他们，这是什么玩意儿？

怎么感觉像是狗吃刺猬，无处下手啊！

他们虽然不是纯数专业的学生，但好歹儿也是京大学子吧，怎么貌似给京大丢了脸？