满天下的名师，初步预定奖金从五百贯到一百贯不等……”

兴学就是大宋的政治正确，不会有任何人反对——从庆历以来，大宋天下的地方官，只要有机会，就会兴建学校。

而且，还会想方设法的给学校增加学田，以供养师生。

赵煦提出的这个设想，在提出开始，就得到了朝野内外的一致支持。

同时，这也是两位宰相，拿着自己的名声担保的政策。

赵煦当然不会辜负韩绛和吕公著了。

不过呢……

兴学归兴学。

重点放在哪里？赵煦是有自己的主见的。

虽然在一开始，肯定得将大部分资金用在国子监、太学。

但这里面也存在着，浑水摸鱼的空间和挂羊头卖狗肉的可能性。

“这笔钱，朕估算，应该起码有三百万贯！”

“足可在太学、武学、算学兴建数十个学舍，建立上千个斋舍，给数以百计的师生，提供奖学金支持！”

“此外，应该还能剩余不少资金……”

“朕打算，将之用于在太学、国子监里，支持一些游学一类的课外项目……”

“让太学生们，也能如当年的安定先生、濂溪先生、横渠先生门下的学生一般，游历天下，与天下名士、大儒交流、切磋！”

赵煦说着，就摩挲着双手，一脸真诚与向往。

左右官员，特别是经筵官们听着，纷纷俯首而拜：“陛下圣明！”

赵煦微笑着，享受着群臣的恭贺。

然后，他就看向吕大防，道：“吕卿！”

“臣在！”

“朕听说，卿弟吕大临，曾在横渠先生、明道先生以及程讲书门下求学？”

“确如陛下所知……”吕大防抬起头来，不太懂赵煦的意思。

“朕想将令