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026 咄咄逼人(2 / 4)

给我的,那么租田户可以接受培训上岗……”

具体在哪儿出口,出口规模是多少,张浩南一个都没提;甚至连新鲜蔬菜具体售卖到哪里去,张浩南也没有说。

徐振涛当然想知道,但打听不出来都是枉然。

而且听完张浩南所说,他知道这后生家野心不小,田间地头的仨瓜俩枣,别人还真不计较,自己琢磨小心思,倒是小看了对方。

“所以之前夏俊良说的培训,也包括在其中?”

“对的,眼下岗位技能培训对我来说才比较有意义,受教育的人口才是劳动力,没有受教育的人口只是劳力,徐镇长应该清楚其中的区别。”

在某些使用进口机器的劳动密集型单位,能认识“abcd”字母,就是要比不认识的要强。

比如纺纱厂,很多订单都有字母,那么打包工在包装上用马克笔抄录的时候,认识不认识就直接拉开了很多底层劳动力的收入。

很多小知识分子通常会异想天开,认为认识“abcd”有什么难的?但通常这些家伙是没经历过一线生产的,完全不知道对于那些没有经历过义务教育的中年务工者而言,就算只是“abcd”,也是一个全新的认知过程。

这个过程,跟婴儿牙牙学语没有区别。

甚至很多时候,因为成年人的尴尬和羞涩,他们会拒绝学习,因为在无知中学习,会有羞耻感,而且在无数双目光审视下的羞耻感。

重生前的张浩南也读了四年大学,但因为长期在一线工位腾挪,所以对这些让小知识分子以为“天方夜谭”的事情司空见惯,也让他后来开办机加工厂、五金厂的时候,极为看重岗位培训、职业技能培训。

“我可不可以这么理解,你承包多少地,就能解决多少农民就业?”

“不能。”

张浩南直接否定,“大桥镇人口三万出头吧?人均耕地差不多是一亩。如果我承包三百亩地,差不多就要解决一百个人

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