时初，一直上到了戌时末，才教完这第一种炼制手法。

而且大多数炼丹天赋不佳的学生，只是了解了怎么去做，手上还是不够熟练，未能成丹。

但本来就学习过炼丹术，有一定基础的学生，尝试用这种完全不需要自己思考，动脑，只需要熟练度的模式化炼丹法，都轻易取得了成功。

可见此法确实有可行性。

对于炼丹天赋差的人来说，在没有丹师帮忙，只能靠自己的时候，用此法救急还是很有效的。

但对丹师来说，这个法子就是鸡肋了。

不过宋玉善还是从这些炼丹手法的总结上，学到了一些东西。

毕竟是高阶丹师总结出来的东西，炼制方法本身，不值得丹师学习，但这里面对药材的理解，还是很有价值的。

这一天，非丹师虽然没一个炼制成功的，但却看到了希望。

第二日的制符课，乃至后面的炼器课、阵法课、医术课和炼丹课有异曲同工之妙。

也分了大课和小课。

只不过只有炼器和炼丹一样，是分单双月大小课，其他几门则是上午大课，下午小课。

炼器课也总结出了一套没有天赋，也能学习一部分的法子。

不过只有乾坤袋、飞行法器、丹炉、符笔、阵盘刻刀的模式化炼制，学生们可以根据自己的需求选学。

至于攻击法器，藏剑真人建议，想要闯九州城，不是器师，最好不要主修武技对敌。

其他几门课的大课，都不教模式化炼制方法。

符咒课大课教的是怎么辨识和应对符咒。

阵法课教的是破阵之法。

医术课教的是药理和病理，和简单的医疗手法。

这其中就包括了人体结构，正骨、接骨这些。

尤其是医术课，对宋玉善来说，收获非常大。