，看向陈术的目光之中也透出了一丝阴鸷：“所以半天这动静这么小，是怕吵到了他？”

“怎么会？”

杨晶晶一脸错愕和你怎么会这么想的表情：“动静再大一些，也不会吵到他的，那孩子的专注力高的吓人。”

“可能是都习惯了吧。”

琢磨了半天，杨晶晶才是得出了这样一个结论。

她一开始的时候也以为是这样的，但是直到连续几次考试，自己班级的考试成绩都是肉眼可见的上升。

问过之后才是知道，每天早上的时候，陈术都会“讲课”，前一天不会的，或者是不太懂的，问陈术，都能够得到答案。

当时她也觉得可笑，难不成一个学生，能比老师讲的还好？就是说不但讲了，还一下让整个班级都有点服他了？

然后，她就也去听了。

笑死。

陈教授，您好，我是小杨，我想和您学讲课。

不知道为什么。

明明大家讲的都是一样的内容，甚至杨晶晶觉得自己的思路还更加清晰一些，但是从陈术的嘴里面讲出来，那种感觉却是完全的不一样，所达到的效果也是天差地别啊！

就算是班级里学习最差的学生，听陈术讲两遍以后，嘴里也能说出个一二三来。

就像是，直接开窍了一样！？

久而久之的，有时候她都感觉，这帮学生尊重陈术甚至是要超过尊重她……

不过慢慢的，杨晶晶虽然觉得有些离谱，但是看到学生们成绩确实提高了，她也只能归功于“天才可能就是各方面都很强”这种理论上。

毕竟这种神师技能也许存在，但是陈术讲课的时候，可是连一点灵念波动都没有啊。

甚至是抱着打不过就加入的思维，在课堂上有时候都是直接把陈术喊起来给大家讲讲。

“反正技战术的教学课程，就不要打扰他了。”

杨晶晶最后总结性的说道：“要是他想