“你讲课的天赋可是越来越强了啊。”

“说真的连我都有些羡慕。”

他这话还真没说错，对于一位老师来讲，学生能轻松理解掌握自己所讲述的内容，这是对他教学水平的最大肯定。

徐昀自然明白唐延山的意思，随着他各项能力均有较大幅度的提升，能够非常简单的对问题进行剖析得到其核心本质并总结规律，学生知道了这份规律学习起来自然变得容易。

能想象等他完成毕业论文拿到进阶任务奖励，使得各项能力再次提升。

这种能力优势还会进一步增加。

照这么看的话，将来要是自己成为教授，不带几个学生还真有点浪费。

“可能是我对数学的理解加深，才更清楚该如何讲述某个问题吧。”

“应该就是这个原因。”唐延山认同徐昀的回答，点点头又把话题岔到另一件事上面：“你的本科毕业论文完成的怎么样了？”

“目前有了方向，等完成初稿再向唐教授您请教。”徐昀如实回答。

但话音刚落便见唐延山连忙挥手。

“等论文完成你定个日子进行答辩就行，要讲论文水平我可不见得比你高。”

唐延山自然不会去指导徐昀的论文，在他看来徐昀的毕业论文肯定和霍奇猜想有关，毕竟作为世界数学难题随便延伸一下都能发到核心期刊，他别说指导了恐怕都不一定能完全看懂。

所以为了避免出现这种尴尬情况，让徐昀自行撰写毕业论文是最好的办法。

秦向新听到毕业答辩的事，脸上突然浮现出一抹神秘笑容。

特意对徐昀提醒。

“为了能让你顺利完成答辩，我可是和数学会那边打好了招呼。”

“到时候会组织十位国内知名数学教授，来组成最权威的答辩评委会，你到时候可要好好发挥千万别到最后毕不