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第244章 教学实验(1 / 4)

黄晓的问题没有人再举手了。

主要是因为,电自古以来就是最神秘的所在,人们对它了解极少,绝大多数都归结于神话传说上面去了。

黄晓见没人回答,也不在意。

像一些其他的静电现象,因为没有直观的闪电可以观测,大家也不会朝电这个方面去联想。

比如,早在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发现了摩擦过的琥珀,能吸引碎草等轻小物体。

我国在东汉时期的王充在《论衡》一书中提到“顿牟掇芥“等问题。

所谓顿牟就是琥珀,掇芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。

但当时的人都不知道这其中的原理,甚至一直认为,这是由于琥珀的独特性。

直到25年前(1600年)英国女王伊丽莎白一世的皇家医生吉尔伯特,才把电和磁联系起来,并写下了《论磁石》,全面阐述了电和磁之间的联系,并指出此现象非琥珀特有。

如玻璃,宝石等均可摩擦产生静电,并制造出静电验电器,在之后的一个世纪,这是最优良的探测静电电荷的仪器。

黄晓取了十多根玻璃棒,走下了讲台。

给了黄玲一根,也分发了一些给其他小朋友。

见小花不住的招手,把最后一根给了小花。

“电在生活中,无处不在,我们每个人身上都带着电,只是它很微弱,以至于我们都很难察觉!”

“现在我们来做一个小小的实验。”

黄晓说着取了一根玻璃棒,在头发上摩擦了几下。

也让同学们照着做了。

然后撕了一些碎纸片。

大家惊讶的发现了,碎纸居然被玻璃棒吸引住了。

且隔着一张大纸后,这些碎纸还会随着底下的玻璃棒的移动而移动!

现场的人都惊呆了!

反复试验后,才安静了下来。

“那电有什么用呢

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