成了一句空话，但是，不能让孩子输在了起跑线，这早已成为所有年轻父母的共识。

可是，并非希望进入蓝天幼儿园的娃娃都能进去，它的竞争虽然没有高考的竞争来得残酷无情，可是它的竞争也没有高考的竞争来得透明公平。在公开的冠冕堂皇的入园条件背后，确实避免不了权力的施压、金钱的诱惑、关系的倾斜及说不清道不明的利益驱动。

从幼儿园、小学到初中、高中，激烈的较量和惨烈的竞争就从来没有停止过，能够进入蓝天幼儿园、市实验小学、光明中学这几所殿堂的幸运儿只是众多参与者中的佼佼者，被淘汰出局的芸芸众生只好望而兴叹了。

这种国情，已身为父母的人们深有体会，没有为人父母的恐怕也耳濡目染，深入人心了。

作为从光明中学毕业的卫世杰，他自然谙知这种国情的来龙去脉，但是，他没有从中发现商机，而在楚天舒一语道破之后，才发现这其中有一个“金矿”。

当然，这正不能怪他没有这个头脑，而实实在在如他自己所言，想都没敢想。

教育资源不是简单地用钱就可以调动和支配的，它直属于政府教育部门管辖，其中的门道和关节他打不通，也找不到。

对此，楚天舒看得出来卫世杰动了心，同时也看出来他还有疑问。于是，他说：

“老卫，教育局那边我负责协调，像光明中学牛校长等等的工作你来做，如何？”

卫世杰胸有成竹地说：“好，只要教育主管部门没意见，牛校长他们我来对付。”

楚天舒有意问道：“你打算怎么对付？我听说，这些人不缺钱，还手眼通天，牛得很啊。”

卫世杰轻蔑地一笑，说：“别的人我不好说啊，但我是光明中学毕业的，校长那点老底子我略有耳闻，对付他我还是有把握的。”

“怎么呢？”

“我在校的时候