最讨厌鸟语课不管是前世还是今生！

就让鸟语课本为试验做贡献吧。

但这并非完美萧强现按照他可以重组两次装满课本的书包的异能的极限使用度来说他本来可以连续不断地重组出成百上千张单页纸张然而当他疲倦地停止使用异能的时候现只重组了一百二十来张页码。

因为为了进一步的试验萧强没有将所有精力消耗完但也明显说明付出与成功之间的无谓损耗相当严重

这意味着为了重组出单张页码他花费了整体重组的四到五倍精力！

排除其他萧强所不能理解的影响他得出的结论是：每次使用异能都有最低的精神损耗而这个损耗值大致等于他重组五张三十二开页面大小的纸张！

至于纸张的新旧、上面的印刷内容反复程度并不是重点。

为了验证他特意以五张课本页码为单位使用异能重组很快就重组出八十张而没有明显的精神疲倦感。

这个现很有用萧强可以据此选择最佳的重组对象合理的安排精神力的使用在不过渡透支精神力影响到与神秘空间之间的平衡下最大限度地挥异能的效果创造最大的效益。

第二个现是对重组所摄取元素的控制。

这是一个极其重大的成果！

起初十余次重组结束的时候萧强慌忙停止了试验。

他沮丧地现他床铺旁边书桌上的书本都不同程度地出现了残缺。

更可气的是残缺的部分并非平整的有的是书本的封皮上有一个小空洞有的是页码边缘有少许缺损还有些书本表面上保持完整但当他翻开书赫然现里面星星点点的窟窿就像是被虫子蛀过一样。

他特意为这次试验买回来的旧书并没有满足异能使用的选择异能几乎是无差别地在整个房间里选择着重组所需的元素！

这可怎么办！

事已至此欲哭无泪也无济于事萧