总不能依老师个人的判断来说某某学生我觉得他是个高素质的人才吧。万一你李老师认为是高素质的人才王老师不认可呢又或者王老师认可的优秀学生张老师认为他朽木不可雕也呢？”

与会的老师们笑了起来李老师觉得很难堪肚子里窝着火想想也对素质教育说起来容易但根本没法实施萧强胡乱搪塞自己居然还听进去了真是愚蠢！

教导主任也不想让会议跑调：“所以唯一可以考核学生的就是他们的成绩！成绩好至少可以说明他学习扎实知识牢固是可堪造就的未来人才。因此我们要抓紧学生的学习这批高三学生……”滔滔不绝进入了正题直到上课铃响起。

李老师抢步回到办公室拿上教学书籍就往教室赶。

一进教室门她不自觉地望第二排看去一眼看到萧强和林怡在推搡心中一股邪火立刻冒了出来岂有此理还敢在学校里欺负好同学。

她大叫道：“萧强！你给我出来！”