时代的条件就是如此，三年免费教育已经算是极致了。

但有条件的，还可以读高小，读初中读高中，甚至将来考入金陵大学、洛阳大学、长安大学，甚至是京师大学。

等到条件适合的时候，朝廷甚至都不需要再开科举，直接以这种学校制度来培育选拔人才。

“陛下如此重视培育民智，圣明！”

“十年树木，百年树人，教育功在当代，利在千秋。对于每个大汉帝国的子民来说，受教育都应当是他们的权利，朝廷应当尽量提供百姓受教育的机会。”

教务卿大为感动，皇帝能说出这样的一番话，这眼光确实非一般人可比。而身为一国之君，不但说出这番话，还要把教育机构单独分设出来，还要花大价推出三年免费教育，这可就不仅仅是说的好听而已了。

“陛下，全国都推行三年免费教育吗？如果每个乡设一所小学，那全国可是有好几千个乡，到时就需要上万的小学教师，需要许多校舍，如果再给每个孩子提供免费午餐，这开销就更大了，更不说还得准备那么多课本纸笔什么的。”

“这些你不用担心，再穷不能穷教育，这是朝廷的职责。朝廷会尽量满足教务司这边的开支需要。”

其实只要朝廷能真正的把税征上来，那么教育这块的开支虽然会有不少，但若与军队等方面的开支来说，只能说是小头了。而且刘钧现在的商税中，可是早就已经开征了教育附加税的。

这部份税，如数拔给教务司的话，已经不少了。

大汉要腾飞，需要大量的人才。而一个连字都不识的人，又能算什么人才，就是人才，也是大打折扣的人才。

如果三年免费教育能真正推广开来，就算能让一小部份人完成这三年的免费教育，那也能大大改变未来局面。

将来不管是军队招收士官生还是那些工坊招收技术人才，这些受过三年初