“近视1000度的眼镜蛇吐着长长的信，疯狂地对芒芒和提提嚷道，我让你们永世不得翻身……”

《芒芒和提提》描述的那条可恶的眼镜蛇迅速引起全国中小学生的共鸣，眼镜蛇因此成为教导主任的代名词，而一手缔造这个代名词的作者柳敬亭也成为学生们热聊的对象。

“那家伙简直就是个天才，眼镜蛇翻遍垃圾桶，企图寻找芒芒和提提的把柄，不就是我们教导主任的翻版吗？”

那时，学校为了防止中小学生早恋，教导主任常常会偷偷摸摸地去翻垃圾桶，寻找学生们早恋或者写攻击性言论的蛛丝马迹。

柳敬亭这篇童话掀起一阵讨论云，立即引起专家和媒体的注意，被称为“眼镜蛇现象”，于是另一场关于中小学学校教育的讨论浪潮悄然兴起。

事情发展到这个地步，柳敬亭也没有料到，不过整体趋势还是在掌控之中，而且效果更好，作为一个经历过网络时代的大学生，柳敬亭深知在一个信息爆炸的时代媒体所代表的力量，那是一把明晃晃的双刃剑。

经过谨慎分析和准备，柳敬亭接受了市教育电视台的采访，表达了如下几个意思：

一，急切地想回到校园学习；

二，感谢大家喜欢他的故事，但是中考在即，只想安心学习，希望大家只关注故事，不要关注他本人；

三，呼吁全国的中小学校给学生们营造一个良好的学习环境，希望老师爱护自己的学生。

镜头前，青涩、紧张却真诚的柳敬亭恰如其分的讲述和表达给观众留下极为深刻的印象，非常隐晦却生动地将一个被学校黑暗势力逼迫退学的优秀三好学生表现得淋漓尽致，特别是他那双恐慌却热切的眼睛，更是展现出了一个中学生对学校那些残暴不仁的教师的强烈控诉。

柳敬亭接受采访的第二天，市教育局领导亲自关怀，市中心第一中学校长亲自登门