“接下来，我希望选一段你们熟悉的日本的历史来进行演算，就选在日本的战国时期吧！”

薛一氓刚一说完，兄妹两人就倒吸了一口凉气！

刚才的楚汉纷争，所涉及到的国家，充其量就只有两个，但是如果是日本的战国时期，那么所涉及到的国家就多了很多。

单单是两个国家的演算，都让兄妹二人听了足足八、九个小时才能略窥门径，如果涉及到的国家过多，那么演算的方式定然更加的复杂，伊藤兄妹都害怕自己无法跟上薛先生的节奏，给薛先生丢脸。

但是既然薛先生要演算这段历史，他一定有自己的道理，伊藤兄妹都打起了十二分精神，好让自己不拖薛先生的后腿。

教室里的光线变得昏暗起来，薛一氓便开了灯，伊藤兄妹二人的笔记本，都已经差不多要记满了，如果薛一氓再讲下去，只怕兄妹二人的笔记都没有地方记了。

虽然对于薛一氓而言，演算的过程是可以不用记录的，但是伊藤兄妹将薛一氓写在黑板上的每一个字都当成了真理，并且认真的记录下来，他们害怕听漏任何一点的知识……对于日本战国时期的历史，兄妹二人再熟悉不过了，那和中国的三国时期一样，是英雄辈出的年代，寻常的日本人口中所谈论的战国，通常与战国时期的人物为主，不过今天薛先生，却从国与国之间的关系出发。

薛一氓慢慢的在黑板上书写着，一边书写，还一边解释着，伊藤兄妹也算小有所获了，所以对于薛一氓黑板上写的方程和式子所指代的东西，兄妹俩都是知道的。

但是单单是知道薛一氓的建模方式是远远不够的，如果不能掌握演算的方法，那么对于历史，是根本不可能自己去理解的，所以兄妹俩最紧要的，是要将薛先生的演算方式学到手……“现在模型已经建立完毕了，接下来……”

薛一氓写了满满一黑板的板书，正准备向下